Методичне об'єднання вчителів історико-філологічних дисциплін

№

Прізвище, ім’я, по батькові вчителя

Категорія

Стаж

Методична тема

1.

Сембратович Любов Василівна – вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури, мистецтва, голова МО

вища, 

старший вчитель

31

Комунікативні компетентності в учнів на уроках української мови та літератури засобами проектної діяльності

2.

Андрейченко Леся Євгенівна  – вчитель української мови та літератури

вища, 

старший вчитель

37

Формування культури мовлення як основи комунікативної компетентності учнів

3.

Кох Алла Степанівна – вчитель української мови та літератури

вища, 

старший вчитель

37

Осягнення науки «стати людиною» через вивчення української мови 

та літератури

4.

Петранюк Уляна Василівна – вчитель української мови та літератури

вища

20

Використання                    інтерактивних методів на уроках української мови та літератури

5.

Вовк Марія Василівна – вчитель української мови та літератури, зарубіжної літератури

вища, 

старший вчитель

40

Формування літературної компетентності та виховання читацької культури на уроках української та зарубіжної літератури

6.

Пашник Тетяна Миколаївна – вчитель української мови та літератури

вища, старший вчитель

20

Використання ІКТ на уроках мови та літератури як засіб формування ключових компетентностей учнів

7.

Суслова Галина Миколаївна – вчитель зарубіжної  літератури

вища, 

вчитель-методист

40

Розвиток критичного мислення на уроках зарубіжної літератури для формування творчих здібностей учнів

8.

Ткачук Володимир Михайлович – вчитель історії

вища, 

старший вчитель

22

Нетрадиційні уроки історії як засіб формування інноваційної особистості учня

9. 

Боледзюк Ірина Степанівна – вчитель історії

І категорія 

12

Розвивальне навчання з використанням елементів ТРВЗ на уроках історії як засіб розвитку творчості учнів 

10.

Ткачук Оксана Євгенівна  – вчитель правознавства, громадянської освіти

вища, 

старший вчитель

25

Формування громадянських цінностей учнівської молоді засобами інноваційних технологій на уроках суспільствознавчих дисциплін